分類:課題研究 發(fā)表時間:2018-10-05
貴州省教育類課題申報時,申報人應(yīng)該為教育類課題申報起一個什么樣的課題名稱,若沒有頭緒或思路,不妨看一下貴州省教育類課題申報立項名稱參考。
基于文獻計量的貴州省高校地理學(xué)研究發(fā)展態(tài)勢
貴州省縣域特殊教育學(xué)校送教上門支持模式探究與實踐
高職院校“教師、輔導(dǎo)員、家長”協(xié)同育人實踐路徑探索——以貴州省為例
財務(wù)共享趨勢下高校審計專業(yè)培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)型研究
新型“引導(dǎo)式”資助方式在資助育人工作中的實踐和探索
“產(chǎn)教融合”辦學(xué)模式下高校共青團對大學(xué)生思政工作的創(chuàng)新研究
高職院校畜牧獸醫(yī)專業(yè)實訓(xùn)模式改革初探——以貴州省兩所高職院校為例
貴州省高校信息素養(yǎng)教育發(fā)展體系建構(gòu)研究
“學(xué)”與“教”混合式教學(xué)模式的研究
STEAM理念下的中學(xué)生創(chuàng)客教育實踐研究
創(chuàng)客教育背景下高中3D打印校本課程實踐研究
高中生物課后作業(yè)分層設(shè)置對自我效能感影響的研究
基于學(xué)科素養(yǎng)的初中鄉(xiāng)土地理項目式學(xué)習(xí)實踐研究——以黔南州為例
基于地理實踐力培養(yǎng)的高中地理“TRUE”教學(xué)模式研究
中職學(xué)校旅游管理專業(yè)校企合作機制研究
利用社團活動提升初中學(xué)生歷史素養(yǎng)的行動研究——以仁懷外國語學(xué)校“歷史風(fēng)云社”為例
中國古代數(shù)學(xué)文化促進高中學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的構(gòu)建研究
普通高中數(shù)學(xué)核心知識多循環(huán)滾動行動研究
基于關(guān)鍵經(jīng)驗的幼兒園區(qū)域活動:理論構(gòu)建與實踐改進
貴州省教育類課題申報立項名稱參考,以上就是本文關(guān)于該問題的介紹,更多關(guān)于教育課題申報方面的疑問,可以咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。
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