省級教育課題組成員一定要有么

分類：課題研究 發(fā)表時間：2018-10-12

　　省級教育課題組成員一定要有么?這是當(dāng)然。在我們申報的教育課題中，是分為個人課題和集體課題的。其中個人課題申報可以一人申報立項，但目前其級別最高是市級課題，因此省級教育課題是集體課題，必須要組建課題組成員，否則無法申報立項。當(dāng)然有新的規(guī)定，以最新規(guī)定為準(zhǔn)。

　　集體課題的意思就是多人共同研究一項課題，即省級教育課題組除了申報人外，還有其他人參與。在研究課題時，會設(shè)置總負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)大家攻克技術(shù)難關(guān)，解決研究中遇到的其他問題，按時按要求完成課題結(jié)題。其中，課題總負(fù)責(zé)人默認(rèn)是課題的申報人，通常設(shè)置1名，其他加入課題研究的成員擔(dān)任是課題參與人的位置。關(guān)于參與人應(yīng)滿足什么要求，除了課題申報通知規(guī)定外，由省級教育課題申報人來綜合考量。

　　省級教育課題組成員，必須引起省級課題申報人的重視。若只有自己科研能力強，還遠遠不夠的。若通過介紹課題成員的基本情況，以前取得的科研成果等，讓評審團認(rèn)定此課題組沒有完成該課題的能力，也會通不過評審的。至于要省級教育課題組組建多少人的課題組，要看具體的規(guī)定要求，通常來說在5-10人。

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