初中數學課題如何選題

分類：課題研究 發表時間：2018-10-16

　　申報初中數學課題失敗了，失敗的原因是什么呢?選題不當。這是如今申報課題不立項的主要原因之一。一個好的選題，才有投入人力、物力、財力開展研究的價值。那么，初中數學課題如何選題?

　　首先，課題選題是必須具有問題意識的，連問題都不是，又何談研究的價值和意義。其提出課題的步驟，應該是基于實踐(經驗或調查)——提出困惑(矛盾和糾結)——形成問題(思考和闡述)——研究課題(以明確變量為標志)。所以初中數學教師，要關注自己教學實踐中遇到的問題，要多積累、多思考、多反思，從而確定值得研究的課題。比如要具有研究的價值和意義，要符合自己研究的能力范圍，要符合課題指南，要有新穎性，要有前期課題研究成果等等。

　　其次，選題是課題研究工作中最復雜的一個階段，關系到課題研究產出什么樣的成果以及課題研究的成敗。同時選題也是對初中數學教師的一個考驗，通過考驗，那就會申報課題成功，通不過，那只能磨煉自己研究課題所具備的基本素質，為下次課題申報做準備。而且一個好選題確定了，會對后續課題開展研究奠定良好的基礎。正常來說，課題選題要從教育教學實踐中、教育文獻資料中、從與同行的交流中等渠道來選具有科學性、需要性、創新性以及可行性原則的課題。

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