2019浙江省教育科學(xué)規(guī)劃研究課題申報(bào)評(píng)審表

分類(lèi)：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-11-01

　　不少2019年申報(bào)的課題已經(jīng)開(kāi)始啟動(dòng)或即將啟動(dòng)，而申報(bào)課題，就少不了課題申報(bào)評(píng)審表的填寫(xiě)。接下來(lái)我們來(lái)介紹下2019浙江省教育科學(xué)規(guī)劃研究課題申報(bào)評(píng)審表。

　　浙江省教育科學(xué)規(guī)劃研究課題申報(bào)評(píng)審表，是一個(gè)表格，由課題組織單位提供，甚至不少單位已經(jīng)不再提供電子版，直接要從網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)生成，打印。接下來(lái)我們看一下該課題申報(bào)評(píng)審表的相關(guān)內(nèi)容，具體如下所述：

　　(一)第一頁(yè)填寫(xiě)內(nèi)容分四個(gè)板塊：

　　第一板塊：填寫(xiě)總編號(hào)、評(píng)審總分、專(zhuān)家組簽字，不需要申報(bào)人填寫(xiě)。

　　第二板塊：課題申報(bào)評(píng)審表的名稱(chēng)。

　　第三板塊：重點(diǎn)填寫(xiě)的信息，包括課題來(lái)源，課題類(lèi)別(重點(diǎn)Z，規(guī)劃H，體衛(wèi)藝T)(僅填字母)，課題名稱(chēng)，課題負(fù)責(zé)人，職務(wù)(職稱(chēng))，出生年月，成果形式，完成時(shí)間，單位，郵編地址，聯(lián)系電話。

　　第四板塊：日期

　　(二)第二頁(yè)是課題申報(bào)人填寫(xiě)的與課題申報(bào)有關(guān)的信息，具體包括以下幾個(gè)板塊：

　　第一板塊：介紹課題組其他成員的有關(guān)情況，包括姓名、課題內(nèi)分工、工作單位、職務(wù)或職稱(chēng)。

　　第二板塊：所在單位意見(jiàn)(單位蓋章、負(fù)責(zé)人簽名、日期)以及初審單位意見(jiàn)(單位蓋章、負(fù)責(zé)人簽名、日期)。

　　第三板塊：省評(píng)審組意見(jiàn)(單位蓋章、負(fù)責(zé)人簽名、日期)。

　　第四板塊：說(shuō)明

　　本次課題申報(bào)必須附有詳細(xì)的研究方案，研究方案應(yīng)按規(guī)范要求設(shè)計(jì)，字?jǐn)?shù)為5000以?xún)?nèi)(用電腦打印)，并包含有以下內(nèi)容：

　　1.選題：選題的意義和價(jià)值，本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)。

　　2.內(nèi)容：本課題研究的基本思路、主要內(nèi)容、研究方法和重點(diǎn)難點(diǎn)分析。

　　3.預(yù)期價(jià)值：本課題理論創(chuàng)新程度或?qū)嶋H價(jià)值，成果可能去向。

　　4.前期準(zhǔn)備：為本課題研究已作的前期準(zhǔn)備工作(已收集的數(shù)據(jù)，進(jìn)行的調(diào)查研究，完成的部分初稿等)，課題負(fù)責(zé)人已有與本課題相關(guān)的研究成果和參考文獻(xiàn)(各限填10項(xiàng))。

　　注意：此處研究方案應(yīng)與活頁(yè)內(nèi)容完全相同。

　　2019浙江省教育科學(xué)規(guī)劃研究課題申報(bào)評(píng)審表，以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹。更多關(guān)于課題申報(bào)方面的疑問(wèn)，可以隨時(shí)咨詢(xún)我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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