申報(bào)國家級(jí)課題是否比其他課題級(jí)別好

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-11-09

　　在申報(bào)的課題中，越來越多的人關(guān)注越高級(jí)別的課題，比如國家級(jí)課題，而對(duì)小課題、校級(jí)課題、市廳級(jí)課題等重視程度不高，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，主要還是級(jí)別越高的課題，讓課題研究成員獲得的好處越多。那這是不是就可以說，申報(bào)國家級(jí)課題是否比其他課題級(jí)別好?當(dāng)然不是。

　　申報(bào)國家級(jí)課題，先不論課題申報(bào)難度，只就課題研究來說，國家級(jí)課題是比其他級(jí)別課題要好，比如評(píng)職稱用課題，我們用國家級(jí)課題要比其他級(jí)別課題好很多。而且參加過職稱的申報(bào)的朋友也意識(shí)到分?jǐn)?shù)在晉升職稱中所起的決定性作用。那參評(píng)人肯定是希望自己能申報(bào)國家級(jí)課題獲得更高加分，而且實(shí)際上，也存在這樣的實(shí)際情況，導(dǎo)致申報(bào)國家級(jí)課題的競(jìng)爭非常激烈。

　　不過在申報(bào)國家級(jí)課題時(shí)，不能忽略的一點(diǎn)，那就是有沒有研究國家級(jí)課題的能力，若有心而能力還不夠，就算想，也做不到，不容從零開始做起，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，去逐步挑戰(zhàn)更大的難度。相信這一點(diǎn)在每個(gè)級(jí)別課題申報(bào)通知中，都可以察覺得到，比如申請(qǐng)小課題、校級(jí)課題，通常是沒有職稱要求，而申報(bào)國家級(jí)課題至少是副高職稱以上。從這方面來說，自己完不成的課題，預(yù)期去花費(fèi)時(shí)間去盲目挑戰(zhàn)，不如挑選自己最合適的課題申報(bào)研究，得到實(shí)質(zhì)性的好處，而且級(jí)別小一些的課題，好處也不容忽視。

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