小學國家級課題申報要多少人參加

分類：課題研究 發表時間：2018-11-14

　　國家級課題是集體課題，當一名小學教師辦理課題申報時，需要了解組建課題組允許的人數范圍，避免因為人數不符合申報要求，而被淘汰。那么，小學國家級課題申報要多少人參加?

　　小學國家級課題要組建課題組，這是申報課題的考核的重點之一，要知道如今有不少申報的課題中，就因為課題組上出了問題，導致課題申報不成功。關于國家級課題申報多少人參加，這時要看下達的課題申報通知的，規定了多少人，就需要根據自己選題的需要去安排多少人。一般來說，國家級課題申報需要5-10人參加，人數越多時，選擇的課題相對越大。而每一個人參與該課題研究，都有承擔的研究任務，要在課題分工中要體現。

　　小學國家級課題研究，其目的是為了獲得價值比較高的研究成果。當小學教師組建課題組時，不能為了滿足人數而隨意征集作者，是需要對加入的人員進行條件要求的，必須能夠有效的幫助課題更好的完成研究才行。否則加入了不少非專業人，會降低課題組整體的科研能力，會被評審專家或相關課題部門認為該課題組沒有完成該課題研究的前提條件，從而不給予立項。

　　通過上面的介紹，我們可以發現消息國家級課題申報人數的安排，是會影響到課題申報立項的結果的。作為級別最高的課題，一旦研究成果獲得的好處也會越高，建議小學教師要重視。若不知道課題如何組建，如何分工，要找專家咨詢。

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