分類:課題研究 發表時間:2019-11-21
申報研究的課題中,有個人課題和集體課題之分。目前個人課題研究相對于集體課題來說,選題更小、研究周期更短。不過個人課題也是有不同的組織單位的,對于完成課題研究的期限也不盡相同。那么,個人課題研究周期最短是多長?
個人課題研究周期,常見的是1年左右。當然也有更短的,比如3個月、半年等等。具體自己需要完成該項個人課題需要多久,或者是什么時間節點申請結題,都根據相關規定去做。
個人課題有三個顯著的特點,一是小——切入口都比較小、內容比較單一;二是活——課題自由選擇,研究自主性強;三是快——研究時間短、收效快。而且我們可以拿自己申報的個人課題,與集體課題相比較,可以有明顯發現,尤其是研究周期上,是更短的,比如一項國家級課題研究周期通常在2-3年左右。所以我們在選題上,要充分考慮周期短的特性,制定合適的課題研究方案,及時完成課題結題。
個人課題是教師為解決一個具體的、較為微觀的現實問題而確立的小課題。它往往會用到一般課題研究中常用的一些研究方法,但又相對簡單,不追求方法自身的嚴密性。它是一種平民化、草根式的研究,倡導自主、自立、自為、自用。它服務于教師們的日常工作,但又在實踐的反思、經驗的積累中養成理性智慧,以此指導和改進研究者的教學實踐。
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