分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2019-01-23
國家級(jí)課題子課題幾人參與?不少的國家級(jí)課題是要設(shè)置子課題的,而子課題一旦通過上級(jí)有關(guān)單位同意后,也是需要征集作者來參與研究的。不過子課題是為總課題服務(wù)的,研究難度有所降低的,對(duì)于成員人數(shù)要求,通常是5-8人左右,具體以申報(bào)的子課題要求為準(zhǔn)。
國家級(jí)課題子課題,在級(jí)別上,以省部級(jí)課題論處,若是二級(jí)課題,相當(dāng)于市級(jí)課題。不管是市級(jí)課題,還是省部級(jí)課題,都有評(píng)職稱的用途,通常來說署名子課題前四名有效。當(dāng)可以多名人參與子課題申報(bào)研究時(shí),要盡力爭取前四名的位置,當(dāng)然位置越靠前,評(píng)職稱的效果越大。
國家級(jí)課題子課題,是為了總課題服務(wù)的。當(dāng)國家級(jí)課題研究起來比較復(fù)雜,是需要采用設(shè)置子課題分步研究的方法,來更好的完成國家級(jí)課題研究的。而只有復(fù)雜的國家級(jí)課題才有設(shè)置子課題的需要,而設(shè)置子課題時(shí),是需要有設(shè)置的要求的,通常來說根據(jù)課題研究內(nèi)容來設(shè)置,并要處理好總課題和子課題的關(guān)系,一般來說子課題數(shù)量不宜過多,以10個(gè)為宜。
國家級(jí)課題子課題,讓更多沒有課題,但需要課題的人,有了參與課題申報(bào)研究的機(jī)會(huì),只要自己可以完成子課題研究,就可申請加入,一旦子課題及時(shí)完成研究,獲得的結(jié)題證書,只要符合晉升職稱對(duì)課題的要求,同樣可以獲得加分。
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文章名稱:國家級(jí)課題子課題幾人參與
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