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山東省職業教育課題申報有什么好題目

分類:課題研究 發表時間:2019-01-26

山東省職業教育課題申報,第一步要做的是確定選題,在為選題起一個好名字。而好名字的標準,通常是包括研究對象、研究內容和研究方法的。那么, 山東省職業教育課題申報有什么

  山東省職業教育課題申報,第一步要做的是確定選題,在為選題起一個好名字。而好名字的標準,通常是包括研究對象、研究內容和研究方法的。那么,山東省職業教育課題申報有什么好題目?小編匯總了一些立項的課題題目,僅供參考。

山東省職業教育課題申報有什么好題目

  中職學校發展性教師評價模式的構建與實施研究

  “教學工廠”現代學徒制技能型人才培養模式的實踐與探索

  課堂教學中培養中職生核心素養的實踐研究

  裝配式建筑全產業鏈人才培養模式研究與實踐

  基于多學科融合的中職機電類學生創客教育模式的探索與研究

  專業技能教學視角下中職學生工匠精神的培養研究

  真實應用驅動下的中職電子商務實訓教學研究與實踐

  精準職業教育助力精準扶貧案例研究

  中職教育融入“一帶一路”課程建設與實施路徑研究

  打造財經貿易類專業群人才培養新模式助力新舊動能轉換的研究與實踐

  基于“雙證融通”的學前教育專業中高職銜接模式探究與實踐

  構建中職衛生學校特色德育模式的探究

  基于產教融合的先進制造類專業有效教學研究與實踐

  校企共建產教融合的育人模式研究

  以技能大賽為載體推進中職計算機應用技術專業教學改革的研究與探索

  基于“數字化行為檔案袋和馬爾可夫模型” 的中職學生多元化評價體系的構建與實踐研究

  多元化評價方法對中職學生軟素質提升的實踐與研究

  非物質文化遺產在中等職業學校傳承保護與創新的“六位一體一平臺”模式構建

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