個人課題可以評級嗎

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-01-30

　　個人課題可以評級嗎?一個課題能否評級用，關(guān)鍵看評級單位認(rèn)不認(rèn)。根據(jù)我們見到的職稱文件，基本上對課題提出要求，也是集體課題。作為個人課題，分量相對來說更輕，可以培養(yǎng)鍛煉課題研究成員的科研能力，是申報其他課題的磨刀石，但用于評級來說，基本上是不管用的。

　　個人課題研究，尤其獨特的價值，這一點是不可否認(rèn)的，而且就算對評級無用，對于教師的成長還是有著非常大的幫助的。完成個人課題研究獲得的科研成果，經(jīng)過推廣偶，也得到了不菲的成績，所以我們不能因為個人課題評級無用，就忽視其存在的重要價值。因此，當(dāng)自己面對個人課題申報機會時，還是要牢牢抓住的。當(dāng)然有的單位是自行評審職稱的，對于參評人提出的要求，可能與其他單位有所不同，出現(xiàn)認(rèn)可個人課題的情況也不算意外，所以，自己能否用個人課題評級用，就要看自己晉升職稱單位的要求了。

　　個人課題，研究難度小、切入點也小、研究周期短。不過完成個人課題研究，也是要經(jīng)過完整的課題研究過程的，這對于沒有參與課題研究的人來說，是一次難得的經(jīng)歷與經(jīng)驗，也是自己學(xué)術(shù)積累的一種好方法。若自己可以參與參與個人課題研究，就要去試試，不知道等申報省部級、國家級課題時，而慌亂不已。

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