分類(lèi):課題研究 發(fā)表時(shí)間:2019-02-14
評(píng)職稱(chēng)課題證書(shū)不全怎么辦?評(píng)職稱(chēng)課題,常用到的證書(shū)有三個(gè)分布是課題立項(xiàng)證書(shū)、課題結(jié)題證書(shū)、課題獲獎(jiǎng)證書(shū)。若證書(shū)不全,還要看課題缺少什么證書(shū),才好確定具體的解決辦法。
評(píng)職稱(chēng)課題,第一步要做的就是申報(bào)立項(xiàng),成功立項(xiàng)后,拿到的就是課題立項(xiàng)證書(shū)。若是課題證書(shū)不全,那作為首選取得的證書(shū),自然是不缺少的,若缺少指該課題對(duì)評(píng)職稱(chēng)是無(wú)用的。除外,剩下的就要看是缺少的是課題結(jié)題證書(shū),還是課題獲獎(jiǎng)證書(shū)。
當(dāng)評(píng)職稱(chēng)課題缺少課題結(jié)題證書(shū)時(shí),說(shuō)明課題尚未完成研究,即還沒(méi)有到課題結(jié)題的時(shí)間。沒(méi)有課題結(jié)題證書(shū),自然也不會(huì)有課題獲獎(jiǎng)證書(shū)。而課題結(jié)題證書(shū)是評(píng)審單位對(duì)課題提出的要求之一。通常情況下,沒(méi)有課題的結(jié)題證書(shū),則對(duì)評(píng)職稱(chēng)無(wú)用。此時(shí)作為參評(píng)人要做的就是從其他渠道找其他合適的課題,來(lái)用于評(píng)職稱(chēng),比如課題轉(zhuǎn)讓。另外,還有一些單位,是認(rèn)可立項(xiàng)的課題的,即有課題立項(xiàng)證書(shū)則可以評(píng)職稱(chēng),只不過(guò)獲得的加分,要比有課題結(jié)題證書(shū)差遠(yuǎn)了。
當(dāng)評(píng)職稱(chēng)缺少課題獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí),只是說(shuō)明該課題未能評(píng)上獎(jiǎng)。但對(duì)于絕大多數(shù)評(píng)職稱(chēng)而言,此時(shí)課題是可以評(píng)職稱(chēng)獲得加分的,只不過(guò)若是獲獎(jiǎng)了,還可以多加幾分。當(dāng)然若是晉升職稱(chēng)單位只認(rèn)可獲獎(jiǎng)的課題,那只好采用課題轉(zhuǎn)讓等方法來(lái)獲得其他課題了。
當(dāng)評(píng)職稱(chēng)課題證書(shū)不全,又著急評(píng)職稱(chēng)時(shí),可以找我們推薦安排合適的課題。
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