個人課題申報有哪些流程

分類：課題研究 發表時間：2019-02-16

　　課題申報的類型中，有集體課題和個人課題的區分。既然是劃分開來的，肯定會有所區別，但這區別，對于個人課題申報的流程，并沒有大的影響，操作的步驟是沒什么變化的。那么，個人課題申報有哪些流程?

　　第一步：個人課題申報通知下達

　　個人課題組織單位，相對來說行政級別比較低，多為小課題、校級課題，適合申報的人群是在校的教師以及教研人員。當學校單位組織或承擔課題申報研究的任務時，會收到課題申報的通知文件，了解具體的規定要求，并積極響應，組織內部教師人員參與申報，并給予資源上的支持。

　　第二步：個人課題選題確定

　　教師在通知中，獲知課題申報的有關規定內容，根據課題選題要求或課題指南，選擇自己擅長的方向，作為自己選擇研究課題的主題。由于課題指南范圍太大，需要教師進一步深化、具體或拓展，使之符合好課題的標準。

　　第三步：網上填寫個人課題申報評審表

　　個人課題實現網上申報，會有申報系統也會有相關賬戶，由課題申報人登陸按提示內容，完成撰寫。這內容的質量高低，決定著課題立項的結果。建議教師申報課題前，對于如何撰寫課題申報書要去深入了解。

　　第四步：個人課題審批立項

　　學校單位對遞交的課題進行審核審批，亦或者擇優向上級推薦或備案。

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