分類:課題研究 發(fā)表時間:2019-02-25
天津教師職稱課題可以在網(wǎng)上申請嗎?當(dāng)然可以,如今網(wǎng)上申請課題是教師獲得課題常用的方法。而所謂的網(wǎng)上申請職稱課題,是指教師參與在網(wǎng)上公布的征集作者的課題的研究,獲得署名課題作者位置的資格。
天津教師網(wǎng)上申請的職稱課題,一類是需要變更作者的課題。不是所有的課題研究,可以從課題組織單位哪里得到科研經(jīng)費的支持,比如自籌課題是需要課題申請人來想辦法籌資的。另外還有在課題研究過程中,因為一些無法預(yù)料或者無法改變的情況出現(xiàn),導(dǎo)致某一課題研究成員沒有辦法及時完成自己分?jǐn)偟恼n題研究任務(wù),為了更好的如期完成課題研究,只能變更作者,讓其他符合條件的成員來做。因此,一些變更作者的課題,就會在網(wǎng)上發(fā)布征集作者的信息,而這課題中肯定有就符合教師職稱課題要求的課題,成為教師爭搶的對象。可以說這類課題,只要是正規(guī)課題,符合教師晉升職稱的條件,教師就可以來辦理網(wǎng)上申請職稱課題的程序。
天津教師網(wǎng)上申請的職稱課題,另外一種是子課題申報。一些申報研究的復(fù)雜課題,是需要設(shè)置子課題的,而子課題的研究,也是需要成員加入的。如今一些子課題,也是評審單位認(rèn)可的課題,也是教師網(wǎng)上申請職稱課題的目標(biāo)。
網(wǎng)上申請職稱課題,要找到合適教師個人所需要的課題資源,并不容易,通常是找相關(guān)專業(yè)平臺提供幫助,另外還要保證申請課題的正規(guī)性。若你有這方面的需要,可以找我們推薦安排。
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