小學(xué)教師可以參與中學(xué)教師的課題研究嗎

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-03-02

　　在做課題研究時，對參與研究的課題申報人或參與人是有范圍限定的。那么，小學(xué)教師可以參與中學(xué)教師的課題研究嗎?通常來說是不可以的，但由于中學(xué)教師的課題研究，多為結(jié)題課題，是要組建課題組的，讓符合條件的小學(xué)教師參與自己課題研究，擔(dān)任課題參與人，也是行動通的，當(dāng)然是建立在課題規(guī)則允許的前提下才行。

　　中學(xué)教師的課題研究，通常是有上級有關(guān)單位組織申報的課題，每個課題會下發(fā)到符合條件的學(xué)校單位，再由學(xué)校單位統(tǒng)一組織申報，初審后，向上級推薦。而每個學(xué)校單位推薦的課題名額是有限的，可以說課題資源對于每個單位來說都是稀缺的資源，肯定會優(yōu)先安排本單位的教師來參與。也就是說哪怕課題組織單位允許小學(xué)教師參與中學(xué)教師的課題研究，再非硬性條件時，小學(xué)教師能參與的機會很低很低的。

　　中學(xué)教師課題研究，在課題申報時，課題組搭建是完成課題研究的前提條件，所以小組成員的整體科研能力，是否過關(guān)，影響這課題立項的結(jié)果。當(dāng)中學(xué)教師組建課題組時，肯定要考慮成員的職稱等級、學(xué)術(shù)背景、擅長專業(yè)等人員結(jié)構(gòu)的，而不是任何一個人都可以有資格參與某一課題研究。若有小學(xué)教師，可以更好的幫助中學(xué)教師完成課題研究的話，在允許的情況，也會邀請小學(xué)教師參與的。

　　小學(xué)教師可以參與中學(xué)教師的課題研究嗎?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于課題申報方面的疑問，可以隨時咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

本文由蘭竹文化網(wǎng)首發(fā)，一個專業(yè)的出書服務(wù)平臺。

文章名稱：小學(xué)教師可以參與中學(xué)教師的課題研究嗎

文章地址：http://www.404wg.com/ktyj/9373.html

上一篇：結(jié)題證書上參與人有先后順序之分嗎 下一篇：課題研究方法包括哪些