校級課題的周期怎么寫

分類：課題研究 發表時間：2019-03-14

　　申報校級課題，也是要制定課題研究計劃的，自然離不開時間上的安排。而這個時間節點，不能沒有限定，否則校園課題研究管理上就非常混亂，反而不利于課題研究的發展。那么，校級課題的周期怎么寫?

　　校級課題的周期，相對比較短，通常是1年左右。若申報的校級課題，分為了基礎研究課題和應用研究課題的話，基礎研究課題所需要的時間相對更長。而且校級課題組織方，關于校級課題結題期限，也會有明確的規定，需要課題申報人承諾如約完成的。即校級課題的周期，是指校級課題立項后到課題結題所需要的時間，由課題申報人根據課題類別以及課題結題期限來合理填寫申報校級課題的研究時間。

　　校級課題，是學校單位組織申報的課題，是需要先由學校單位根據相關課題管理辦法，編制校級課題申報通知，并公布告知單位內部教師。在校級課題申報通知文件中，會有校級課題的類別，以及每個類型對應的研究大概周期。作為校級課題申報人，不應該任意盲目的，想要什么時候完成就什么時候完成，必定按照既定規定去做，否則視為課題研究撤項，失去大概3-5年申報該課題的資格，這是一個比較嚴重懲罰。因此，校級課題的周期填寫，課題申報人一定要填寫好，有利于做課題研究機會，也可以時刻提醒自己時間的急迫性，去積極的爭分奪秒的，去完成課題研究的任務，完成課題結題所要求的材料。

　　校級課題的周期怎么寫?以上就是本文關于該問題的介紹，更多關于校級課題申報方面的疑問，可以隨時咨詢我們蘭竹文化網的在線編輯。

本文由蘭竹文化網首發，一個專業的出書服務平臺。

文章名稱：校級課題的周期怎么寫

文章地址：http://www.404wg.com/ktyj/9549.html

上一篇：課題成員排名以哪個文件為準 下一篇：甘肅省級課題申報研究幾年結題