申請(qǐng)職業(yè)教育課題的程序

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-03-22

　　申請(qǐng)職業(yè)教育課題的程序，是想要做職業(yè)教育課題的申請(qǐng)人必須要提前掌握的知識(shí)點(diǎn)，而且光知道還是不行，還應(yīng)該知道怎么做，一旦需要做的材料準(zhǔn)備不好或不及時(shí)，都會(huì)申請(qǐng)不到課題。

　　第一步：接收并仔細(xì)閱讀職業(yè)教育課題申報(bào)通知文件。

　　職業(yè)教育課題申請(qǐng)是以單位為主體的，只要自己所在申報(bào)有申報(bào)該課題的資格，就會(huì)收到對(duì)應(yīng)的申報(bào)文件。要從文件中了解，課題申報(bào)的條件、課題材料的準(zhǔn)備、課題選題的范圍等等。

　　第二步：準(zhǔn)備申請(qǐng)職業(yè)教育課題的書面材料。

　　申請(qǐng)課題的書面材料，是課題申請(qǐng)立項(xiàng)書和活頁，其中活頁相當(dāng)于匿名的課題申請(qǐng)立項(xiàng)書。只要完成一份基本上就全部搞定。而填寫課題申請(qǐng)立項(xiàng)書，就需要完成課題選題、課題立項(xiàng)和課題組搭建三個(gè)方面工作。

　　對(duì)于課題選題，我們要根據(jù)申報(bào)通知規(guī)定的選題范圍，以及自己擅長的領(lǐng)域，來確定自己研究課題的方向。一般來說，課題選題范圍只是方向，并不能直接作為課題題目的，還需要進(jìn)一步具體化。同時(shí)要保證課題具有研究價(jià)值、新穎性和研究基礎(chǔ)等等。

　　對(duì)于課題論證，我們要說清楚自己選擇這個(gè)選題的理由，打算用什么方法解決，預(yù)期達(dá)到什么樣的成果等。

　　對(duì)于課題組來說，要保證自己組建的課題組，符合申報(bào)規(guī)定，同時(shí)具有完成課題研究的前提條件。

　　第三步：職業(yè)教育課題的審批立項(xiàng)

　　課題采用個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)校審核、統(tǒng)一報(bào)送、專家評(píng)審、公示、立項(xiàng)的程序進(jìn)行。

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