十三五課題評職稱起作用嗎

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-03-25

　　十三五課題評職稱起作用嗎?評職稱起作用的課題，一定符合職稱單位認定的。而十三五課題，是指2016-2020年申報研究的課題，范圍太寬，其中部分課題是評職稱起作用的，還有部分是不起作用的。因此，申報十三五課題評職稱，一定要選對課題，否則順利研究課題結(jié)題，也無法對評職稱起到作用。

　　十三五課題評職稱起作用的，包括市廳級課題、省部級課題和國家級課題，其中課題級別越低，能評的職稱等級越低。比如評中級職稱，市廳級、省部級和國家級課題都有用，以用市廳級課題為主。評副高級職稱，省部級和國家級課題都有用，以用省部級課題為主。評正高級職稱，要用國家級課題。若不根據(jù)職稱等級，選擇課題的級別，哪怕該課題被評審單位認定，但對自己要晉升的職稱是無用的。

　　十三五課題評職稱不起作用的，包括小課題、校級課題等。這兩個課題，是教師申報研究課題的基礎課題，是培養(yǎng)教師科研能力的，是申報研究其他高級別課題的墊腳石。就如同我們上學，先學數(shù)數(shù)，拼音，而不是上來就是高深度的知識，比如加減乘除等等。

　　十三五課題評職稱起作用，以上介紹情況是常見的要求，由于不同的評審單位有自己規(guī)定的認定，為了以防萬一，建議參評人根據(jù)自己單位的認定標準去判斷。

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