遵義教師課題申報程序

分類：課題研究 發表時間：2019-03-29

　　遵義教師課題，通常是由組織方啟動申報獲得，有符合條件的個人，在單位統一組織受理推送下，來完成課題申報程序，若申報的材料通過審批立項，則可正式著手課題研究，反之課題申報失敗。關于遵義教師課題申報程序，有關步驟介紹如下所述。

　　1、遵義教師課題申報通知文件，由組織方下達至課題申報單位，申報單位在通知到內部成員，有符合申報人條件的成員，來自主自愿的進行申報，由于課題對教師非常重要，一旦有機會，教師肯定是不愿意放棄的。而在正式申報課題前，一定先對通知文件內容熟知，才好有目的的去做一些工作，且方向正確。

　　2、遵義教師課題，通常會有課題指南，也往往分學科或者研究方向，教師擅長哪一個領域，在哪一個領域研究中有發言權，有優勢，就優先考慮這個方向的選題。一般來說，給出的課題指南，范圍都比較大，往往超出教師研究的能力，需要教師結合實際情況，對選題進一步深化、具體化，通過分析論證，確定最終課題題目，在圍繞選題，設計課題研究方案，組建課題組。并按規定要求，及時填寫課題申報書并提交。

　　3、遵義教師課題申報，采用的是逐級申報的原則，先由申報單位統一受理，擇優限額，向上級教育行政部門報送。上級相關單位收到報送課題后，會逐級審核，再由專家評審，最終由組織方終審，公示立項課題。

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