分類:課題研究 發(fā)表時間:2019-04-08
在我們申報研究的課題中,會出現(xiàn)申報研究的課題級別,對于多個職稱級別都有用,比如國家級課題,常用于評正高職稱,但對中級、副高級職稱同樣有用。這就讓參評人有了這方面的疑問,是否可以用同一項課題評不同的職稱。也就是說:進完級的課題還有用嗎?
進完級的課題還有沒有用,我們是要情況的,有時候有用,有時候沒有用。一項課題,對于同一人來說,只能用一次,比如一項課題評中級職稱時用了,當(dāng)這個人評副高級職稱時,還需要重新申報研究課題。即對于同一參評人來說,進完級的課題不可以再用。對于不同的人來說,一項課題中,被評審單位認(rèn)可的做位置,通常是前五名,可由不同的人使用該課題晉升職稱用,對于A來說是進完級的職稱,對于B來說未必是,即對于不同的參評人來說,進完級的課題還有用。
進完級的課題對于同一人來說是告一段落,若評下一個級別職稱還用同一個課題,對于參評人來說是沒有“長進”,而且隨著職稱等級的晉升,參評人應(yīng)該在對應(yīng)的崗位級別上做出貢獻,過去的成就就不算數(shù)。這就告訴我們,參評人不能評一個課題一勞永逸,而應(yīng)該隨著自身科研能力的增加,去解決一個又一個更難的問題,同時培養(yǎng)新的科研人才。
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文章名稱:進完級的課題還有用嗎
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