分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2019-04-09
一般課題和青年課題,是申報(bào)課題中常見的兩大分類,不同的分類,在選題上以及具體要求上可能有所不用,但課題研究的性質(zhì)是一樣的。自己應(yīng)該申報(bào)哪類課題,先了解一般課題和青年課題有什么區(qū)別吧。
一般課題研究,相對于重點(diǎn)課題、重大課題而言,獲得的研究經(jīng)費(fèi)相對比較低。往往以校為本、圍繞學(xué)科、立足課堂解決本校、本班、本學(xué)科內(nèi)具體而微的問題。關(guān)注的是一般的、局部的、細(xì)小的問題,具有前瞻性,但更具有現(xiàn)實(shí)性,它著眼于解決眼前的具體問題。申報(bào)一般課題研究,往往會有職稱上的限制。
青年課題是為了鼓勵青年教師或者科研工作者(一般限定在40周歲以下)的科研熱情,在課題中專門設(shè)置的一類課題。這種課題面向特定,資助數(shù)額可能相對會小的課題,也有限制研究方法的可能,例如實(shí)證調(diào)研。當(dāng)然在結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收時(shí),相對也簡單一些。但是并不是因此成果就不受重視,相反有一些成果產(chǎn)生了很大的影響。相比較其他立項(xiàng)課題來說,性質(zhì)上是一樣的,只不過青年課題多了年齡上的限制。
一般課題和青年課題相比較,青年課題的要求可能會稍低一些,畢竟青年課題申報(bào)人年齡更小,積累上可能更少,在一定程度上對青年人起到了保護(hù)的作用,避免與經(jīng)驗(yàn)更豐富的申報(bào)者進(jìn)行競爭。所以,能報(bào)青年課題者,最好不好報(bào)一般課題。
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