評(píng)職稱語文課題研究如何算分

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-04-12

　　評(píng)職稱語文課題研究如何算分?評(píng)審單位制定的課題研究加分規(guī)則中，并不會(huì)因?yàn)檠芯空n題的學(xué)科不同而給予不同的加分，即語文課題研究評(píng)職稱算分，看的還是課題級(jí)別、課題作者位置以及課題獲獎(jiǎng)名次。

　　評(píng)職稱語文課題研究級(jí)別對(duì)于算分的影響。評(píng)審單位認(rèn)可的課題級(jí)別是有范圍的，并不是所有的語文課題研究都能用于評(píng)職稱，而且隨著評(píng)的職稱等級(jí)越高，對(duì)課題級(jí)別的要求也越高，因而不同級(jí)別的課題評(píng)的職稱等級(jí)也有限定。通常來說，評(píng)職稱語文課題研究級(jí)別包括市廳級(jí)課題、省部級(jí)課題和國家級(jí)課題，課題的級(jí)別越高，評(píng)的職稱等級(jí)越高，獲得的職稱算分也高。

　　評(píng)職稱語文課題研究作者位置對(duì)于算分的影響。做語文課題研究的成員包括主持人和參與人，總?cè)藬?shù)一般不超過10人，這成員之間會(huì)有一個(gè)排名順序，詳細(xì)可查看課題結(jié)題證書。這排序順序中，一般只有前五人，才可以評(píng)職稱算分，且位置越靠前，算分越高。一些對(duì)課題要求比較高的單位，對(duì)于作者位置要求更靠前。

　　評(píng)職稱語文課題研究獲獎(jiǎng)名次對(duì)于算分的影響。語文課題研究結(jié)題后才能評(píng)職稱，得出的科研成果是要進(jìn)行評(píng)比的，有獲獎(jiǎng)和沒有獲獎(jiǎng)之分，獲獎(jiǎng)的還有名次之分，即獲獎(jiǎng)的課題算分高，獲獎(jiǎng)名次越高，算分越高。

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