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教師著作第幾作者滿足晉升中級職稱要求

分類:學術著作 發表時間:2018-08-09

著作作者位置會對評職稱產生影響。在教師晉升中級職稱的條件中有出版著作這要求,但該職稱對著作的要求還不太高,所以不需要自己獨立出版著作,從而選擇了多人共同出版。那么

  著作作者位置會對評職稱產生影響。在教師晉升中級職稱的條件中有出版著作這要求,但該職稱對著作的要求還不太高,所以不需要自己獨立出版著作,從而選擇了多人共同出版。那么,教師著作第幾作者滿足晉升中級職稱要求?正常情況下,著作的3名作者都是可以的,其中第三作者是最常用的。

教師著作第幾作者滿足晉升中級職稱要求

  評職稱著作,最多可安排3名作者,按照署名排名被稱為第一作者、第二作者、第三作者,當作者只有一人時又稱之為獨立作者,地位或分量要高于第一作者。這幾個著作作者位置是用來評中高級職稱用的,評的職稱等級越高,應對著作作者位置要求越靠前。因此,當晉升中級職稱時,教師著作作者位置要求不會太靠前,否則高級職稱就無法有更高的要求。因此,教師著作第三作者就可以滿足晉升中級職稱要求。

  著作對評職稱的作用是加分,最終職稱所有職稱申報人按評分總分從高到低排名,有幾個晉升名額,就選擇排名最靠前的前幾名。也就是說,教師著作第三作者能用于評職稱,但其獲得的加分,要低于第二作者、第一作者或獨立作者。如果教師自己需要獲得更高評分的話,則需要選擇更靠前的作者位置,具體選擇位置,建議每位教師結合自己的實際情況選擇。除外,教師還要保證有自己署名的著作能夠及時的公開出版,否則就算作者位置對了,也是不會有任何加分的。公開出版評職稱著作,要找出版公司,選擇哪家自費出書的公司靠譜?可以找我們負責辦理。

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