評副教授職稱代表作可以是專著嗎

分類：學術著作 發表時間：2019-01-11

　　評副教授職稱代表作可以是專著嗎?所謂的代表作，是教師們能拿出優秀的成果或者論文，自然是包括專著的，但不再局限于篇數。比如上海復旦評定職稱，開始嘗試推廣“代表作”制度，即文章篇數不再是學者證明自己學術水平的唯一方式，只要教師們能拿出優秀的成果或者論文，并且通過業內專家匿名評審，就可以直接晉升教授或者副教授。

　　通過上面的介紹，我們可以知道評副教授職稱代表作，是指優秀的專著，低質專著不在其列的。評審單位提高了評副教授條件質量上的要求，增加了教師參評的難度，那這樣做的目的是有好處的， 在一定程序上降低學術功利化、工具化。其實這樣的實際情況，評職稱的朋友是有目共睹的。

　　教師評職稱要看論文數量，尤其是發表在核心期刊上的論文數量，甚至多數高校還要求博士碩士研究生畢業前必須發表幾篇什么級別的論文。讓學術變成了學者們的“升降機、敲門磚和印鈔機”，也讓大量的科研經費被浪費在“版面費”上，大量的腦力資源被揮霍在無關痛癢的項目和課題上。這也是評副教授職稱只認可代表作制度常識的原因所在。即我們不能一味的追求數量，而忽視質量，若出版專著的話，一定要讓出版的專著價值意義在那里。

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