教師職稱中著作怎么加分

分類：職稱評審 發表時間：2022-08-23  瀏覽： 次

　　符合教師職稱要求的著作基本上都能獲得一定加分，為評職提供助力。那教師職稱中著作怎么加分呢?教師職稱中著作加分是根據著作出版社級別、作者位置及人數。

　　著作出版社級別越高，評職認可度越高，獲得的加分也越多。也就是說：同評一個級別的教師職稱，省級出版社出版的著作加分是一個標準，國家級出版社出版的著作加分是另一個標準。省級的可能加到8分，那么國家級就有可能加到10分甚至更高。

　　這個加分并不是著作每位作者都能獲得這么多加分的，而是由著作中的所有作者分攤所獲得的加分的。具體到每位作者能獲得多少加分，這要看該著作的署名人數以及評職人員在著作中的署名位置而定的。

　　1、署名位置

　　評職教師職稱的人員在著作中的署名位置不同，獲得的加分是不一樣的。署名位置越靠前加分越多，署名位置越靠后加分越少。前一位署名作者所獲得的加分永遠比后一位署名的作者獲得的加分要多。

　　2、署名人數

　　評職著作獲得的加分是分攤給每位作者的。同一水平著作獲得的加分相同的情況下，人數越多的作者個人分得的加分相應就少，人數少的著作個人獲得的加分就越多。就比如：獲得10分，有3位作者和有2位作者的著作，獲得的加分一個是和3位作者分，另一個著作的加分是和2位作者分。可見，同一署名位置的作者獲得的加分是不一樣的。

　　當然，如果只有一位作者的著作(獨著)，該著作獲得多少分作者就獲得多少分，不用跟其他作者共享獲得的加分。

　　雖說，所獲得的加分相差不是很多，但是在激烈的評職過程中1分之差可能就無法成功獲得職稱，所以哪怕是很小的差距也是非常重要的。

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　　最后，每個地區評職加分政策是不一樣的，有的地區滿分16，有的則7-8分。具體地教師職稱中著作加分標準要看所在省市的加分政策。

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