分類:職稱評審 發表時間:2024-06-21 瀏覽: 次
山西小學教師高級職稱評審條件是什么?教師是職稱的一種,評職稱是各個教師工作中重要的一部分,職稱級別越高從事教師的作者享受的待遇就越好。職稱職稱不同對作者的要求也是不同的,提前了解清楚職稱單位的要求,提前做好準備。山西小學教師高級職稱評審條件主要包括以下幾個方面:
—、學歷經歷方面
1.資格、資歷:
具備博士學位,并在—級教師崗位任教2年以上;
或者具備碩士學位、學士學位、大學本科、大學專科畢業學歷,并在一級教師崗位任教5年以上。
二、專業理論
具有所教學科堅實的理論基礎、專業知識和專業技能;
參加各市統—組織的考試(答辯)成績為"合格"以上(含"合格")等次。
三、工作任務方面
完成教學計劃規定的工作量和學校規定每年的授課聽課數量;
從教以來,小學教師須承擔本學科(1—6年級)教學工作或按照高、低段完成本學科兩次以上循環教學工作;提供近—學年的規范教案。
四、教育教學、教研科研及示范引領方面
具有所教學科扎實的理論基礎、專業知識,教學經驗豐富,教學業績顯著,教書育人成果比較突出,形成一定的教學特色;
能有效進行思想道德教育,積極引導學生健康成長,受到學生普遍歡迎,得到同行認可;
具有一定的組織和開展教育教學研究的能力,并承擔一定的教學研究任務,在素質教育創新實踐中積累了一定經驗;
能勝任教育教學帶頭人工作,在教學團隊建設中發揮骨干作用;
指導培養青年教師在思想政治素質、業務水平和教育教學能力方面取得進步。
五、特別條件(適用于中級崗位教師)
教齡滿25年或距本人法定退休年齡不足5年的中級崗位教師,且從教期間獲得過設區市市級以上表彰或《事業單位工作人員獎勵規定》中記功以上獎勵的,可不占用學校高級崗位數額直接參加職稱評審,通過評審的教師直接聘用至相應崗位。
六、其他條件
遵守新時代教師職業行為十項準則;
根據所教學段學生的年齡特征和思想實際,能有效進行思想道德教育,積極引導學生健康成長;
從教以來,擔任班主任工作5年以上(其中聘任現職以來2年以上),并取得顯著成績。
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文章名稱:山西小學教師高級職稱評審條件是什么
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